在不同路况下（如路口、道路中间），避让校车的规则有何不同？

在不同路况下避让校车的规则，核心差异在于车道数量与行驶方向对停车或减速的要求。当校车停靠并开启双闪与停车指示标志时，若在双向两车道道路，同向车辆需停车等待，对向车辆则减速慢行确认安全后通过；若在双向四车道及以上道路，校车后方及相邻左侧车道车辆必须停车，其他车道车辆需减速并留意校车周围动态。这一规则源于《校车安全管理条例》的明确规定，旨在通过分场景的精准约束，最大程度保障学生上下车时的通行安全，避免因车道复杂导致的避让混乱。无论是单车道的“全停等待”，还是多车道的“分车道管控”，本质都是围绕校车周边的安全区域构建防护，确保学生在上下车过程中不受过往车辆干扰。

在同方向车道的具体规则上，需根据车道数量进一步细化。若道路为同方向只有一条机动车道，无论校车停靠在道路哪一侧，后方所有车辆都必须停车等待，直至校车关闭停车指示标志并启动行驶，期间不得鸣喇叭或用灯光催促，避免干扰学生上下车的注意力。而当同方向存在两条机动车道时，除了校车停靠车道的后方车辆需停车外，相邻的左侧车道车辆也必须同步停车，形成“双车道停车防护带”，防止车辆从相邻车道快速通过时对学生造成安全隐患。

对于同方向三条及以上机动车道的复杂路况，规则设置更具灵活性。此时，校车停靠车道的后方车辆与相邻左侧车道车辆需严格停车等待，而间隔一条车道的其他车道车辆可减速通过，但必须保持谨慎，时刻留意校车周围是否有学生突然横穿马路。这种“间隔车道通行”的规则，既保障了学生上下车的核心安全区域，也在一定程度上平衡了道路通行效率，避免因全车道停车导致大面积拥堵。

双向两车道的乡村道路或窄路场景中，对向车道的避让要求尤为关键。由于道路宽度有限，学生上下车时可能需要横穿道路，因此对向车道的车辆必须停车等待，直至校车完成上下客并收起停车指示标志。这种“双向停车”的规则，彻底消除了对向车辆通行可能带来的碰撞风险，为学生构建起全封闭的安全上下车环境。

从整体规则逻辑来看，所有避让要求均围绕“校车周边安全区域”展开。无论是单车道的“全停”、多车道的“分车道管控”，还是双向道路的“对向停车”，核心都是通过明确不同车道的车辆义务，减少校车停靠时的车流干扰。驾驶员在遇到校车停靠时，应第一时间观察车道数量与行驶方向，严格按照对应规则操作，这不仅是遵守法规的要求，更是对学生安全的直接保障。