教师选车四大作业 几款教师喜爱的车型

　　【太平洋汽车网 导购】教师节马上就到了，很多老师现在都已经开始预算买车了。对于教师群体来说，汽车已经不仅仅是简单的代步工具。 “读万卷书，行万里路”，老师向学生传授的不能仅仅局限于课本上的知识，而且也应该包括从实践中来的知识，而拥有车后，可以帮助老师们扩大生活圈，所以说汽车在老师群体中的普及十分必要。

　　老师总免不了给学生们布置作业，而现在我们很想知道的是，当老师面对买车这道“作业”的时候，他们会怎么样来一步一步完成，又会取得什么样的成绩与分数呢?记者为此走访了汽车业界的一些工程师与专家，一起来看看老师购车时特别需要注意的“四道作业”——

　　作业一：老师购车，必看外观

　　有时选车就是凭第一印象，觉得这款车够时尚，就有要购买的冲动。当然看外观也是有很多讲究的。外观主要看车型设计，除了解汽车外形、颜色外，可以对照生产商的资料介绍看车长和车高。看车长可以了解车内空间及后备厢容量，看车高可以观察与整车的比例以及后座乘坐空间是否充裕。

　　汽车外形还要观察它的C柱是否坚实，车顶至后备厢弧线设计是否和谐，看车胎宽窄、品牌产地以及轮毂外观是否时尚动感稳重大方。细节部分还要特别注意观察汽车间隙是否均匀，这既代表着总装质量，也反映着制作加工水平。看车门和C柱是否一体成型的，就是看车门或者C柱中间是否有接缝，如果是一体成型的，那么安全性会更好一些。

　　作业二：老师购车，必看保值率

　　一般来说，上市时间比较长的车型，在维修保养方面会得到更好的保障，这也直接影响汽车的保值率。就拿上海大众的桑塔纳来说，可以说是走遍全国都不怕，因为无论是配件还是维修，在全国各地都能比较便宜地得到，自然桑塔纳的保值率就受到很大程度的保障。

　　还有一点就是，上市时间比较长的车型，你能够清楚地知道一些用户的真实驾驶感受，而买新车则有充当“出头鸟”的风险，因为一款汽车刚刚上市的时候，各方面的性能参数只能拿到厂家的测试数据，与实际使用数据相比可能会存在一定的偏差。当然，如果你对一款新车已经“垂涎”已久，这事就得另当别论了。

　　作业三：老师购车，必看性能

　　抽空去经销商那里，试驾一下备选车型吧，因为亲自试驾中可以整体了解车子的综合性能。

　　车型试驾要着重了解其动力系统、安全配置和驾驶舒适性能。进车时可以感觉视野情况，各仪表操纵设置是否方便易触。动力性能要看它的起步阶段动力输出情况，是否有抖动，挡位是否清晰，挡位间距离长短、是否容易进入挡位。行驶时要注意车内及发动机噪声，方向盘是否抖动，转向和挡位是否精确，踏板需要的力度等。另外，还要看在颠簸路面的行驶情况。

　　即使是相同排量不同品牌的两款车，在性能上也是有很大的差别，切身体验一下，更容易进行选择。

　　作业四：老师购车，必看内饰

　　对于车的外形是否喜欢是一眼就能决定的，但是内饰就不同了，要看仪表盘的指针是否明确，中控台是否方便驾驶员触摸，有没有为乘员设计的人性化装置。另外就是要看内饰做得是否精致了。一般经济型轿车在内饰方面都做得比较精细，但是一些低端的越野车则在内饰方面下的工夫就不够了。